MÉMOIRES SONORES
À l'écoute de ses racines (depuis 2006)

Cet atelier propose aux participant·es de s’interroger sur leurs racines : D’où je viens ? D’où viennent mes parents ? Quelles histoires me traversent ?

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À travers un travail de collectage, les élèves seront invité·es à enregistrer les voix de leurs proches — parents, grands-parents, membres de la famille — afin de recueillir des récits, des souvenirs, des fragments de mémoire. Ces paroles constitueront une matière vivante, intime et singulière.

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En parallèle, chaque participant·e sera amené·e à enregistrer le son d’un objet symbolique lié à son histoire familiale : objet transmis, souvenir d’enfance, élément du quotidien porteur de sens. Le geste sonore (frottement, manipulation, vibration) permettra de faire émerger une dimension sensible et poétique de cet héritage.

 

À partir de ces collectages — voix et matières sonores — les participant·es construiront une œuvre sonore collective. Les fragments intimes seront transformés, agencés, mis en espace et en résonance pour composer une création électroacoustique où les histoires individuelles dialoguent entre elles.

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L’œuvre finale constituera un espace commun où les mémoires singulières se tissent en une narration sonore collective, révélant la richesse et la pluralité des identités.

 

Ce travail vise à :

• valoriser la diversité des parcours et des héritages culturels

• renforcer l’estime de soi par la reconnaissance de son histoire

• développer l’écoute, le respect et la curiosité envers l’autre

• expérimenter la transformation artistique d’une matière documentaire.

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